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8/24(二)9:00~11:00 導師預備

8/25(三)7:30~17:20 新生始業輔導

 
Fig 1: 新生始業輔導(學生有填不完的資料表…) 

完整相簿(共 13 張):8/25 新生始業輔導

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新生報到時間:09:00~11:00

集合準備時間:07:50


Fig 1: 高一新生報到,根據性別、生日月份排為四列隊伍

Fig 2: 小小妹正認真回答新生的問題

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講者:古慶輝老師

時間:10:00~11:00

 
Fig 1: 導師經驗分享座談

完整相簿(共 23 張):08/02 導師經驗分享座談 

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2010-07-22 中國時報 林希陶

來源:中時電子報 樂活版~讀書靠天分 家長醒醒吧

     最近大考剛結束,記者朋友們最喜歡的新聞路線,就是去訪問榜首群怎麼念書的。但是說穿了這樣的新聞千篇一律,榜首們一定說,「我們都沒補習,愛幹嘛就幹嘛,花很少時間念課內的書,但看了很多課外讀物,從事很多課外活動」,諸如此類云云,一般人聽了只會更心酸而已。也有一些人會說,我被視為黑馬,沒有多準備,考前努力念一念,就大躍進了,一下子衝到最前面去。
     其實我們瞭解這些前百分之三的人所說的方法,實際上是很難運用於一般大眾的。這個就像是我們去問張栩為什麼圍棋下這麼好、費德勒(Roger Federer)為什麼網球打這麼好一樣,他們提供的方法,絕對不適用於尋常百姓的。他們這群人,不只天資好而已,後天還拚命用心努力,我們跟天才們的距離,絕非以道里計。很抱歉,這就是天資上差距。英文叫做gifted child,真的是「上天的禮物」,強求不來的。
     我不是說環境不重要,很多資質好的小孩,在一個破碎的環境之下,當然無法展現自己的能力。但是環境轉換之後,他們到最後只是適時展現了自己的能力而已。良好的環境或機會只是促成這件事情的發生而已,假如沒有相對應的資質與準備,成果是很難展現出來的。

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(07/26 更新:重點摘要已經補上囉~)

複試時間:12:45~17:00


Fig 1: 整理教甄複試資料

《重點摘要》

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講者:張鐵鋼老師

時間:09:00~12:00

 
Fig 1:  Web 2.0在教學上的應用

完整相簿(共 87 張):07/07~08 資訊研習

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教甄筆試時間:17:00~18:40

 
Fig 1: 教甄筆試監考 

考試當天的上午,如火如荼的展開油印與裝袋的工作。

一一確認好考生的答案紙、題目卷、口試的評審評分表、原子筆、空白紙,還有教室內外貼上路線與座位指示。

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由於共同作者最多只能設定兩位,而且就算設了共同作者,還是只能編寫 blog 無法上傳照片哪 

所以,讓大家上傳照片、編寫部落格的方式有下:

1. 直接使用「hpsh99pt」這個帳號,但是密碼常常會變換
所以要使用前,再來找我問密碼就可以了~
(避免大家同時登入做上傳、修改的動作會產生錯亂)

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講者:懷生國中 陳文賓老師

時間:13:00~15:00

 
Fig 1: 教甄經驗分享座談

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各位99年在和平高中實習的實習老師們,歡迎大家來到實習部落格~

這篇就是首發,還請大家多多回應,才知道有多少人已經來過這兒囉

而大家期待的 7/7、7/8 資訊研習照片,已經上傳到相簿囉!

Fig 1: E-Class 教師版與學生版的使用教學研習

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